Un auteur, une oeuvre *EDU*
Naam cursus
Un auteur, une oeuvre: La critique d'art au 19e siècle: Baudelaire, Zola, HuysmansUniversiteit
LeidenPunten/Credits
5/6 ECCursusdatum
semester 1 ()Inschrijfdatum
Locatie
UvANaam docent
Annelies Schulte Nordholt (Leiden) en Marc Smeets (Radboud)E-mail contactpersoon
Annelies Schulte Nordholt (Leiden)Doel van de cursus
Après avoir suivi le cours, vous saurez traiter une quantité considérable de textes primaires et secondaires relatifs à l’œuvre de Baudelaire, Zola et Huysmans, en faisant le tri entre l’essentiel et l’accessoire ; vous pourrez situer ces oeuvres dans l’histoire littéraire, ainsi que par rapport à un certain nombre d’auteurs canoniques, sélectionner et définir les concepts et cadres théoriques les plus pertinents pour l’étude de ces œuvres et les appliquer aux œuvres lues, notamment en analysant celles-ci au niveau du genre, de la structure et des techniques littéraires. Enfin, vous serez capable de présenter une vision personnelle bien argumentée et contextualisée sur l’une de ces œuvres.
Pendant tous les cours Masterlanguage du programme francophone, les étudiant·e·s communiquent les résultats de leurs recherches à l’écrit et à l’oral en français académique, le niveau de français étant déterminé par le niveau du CECRL requis par leur programme de MA. De plus, les étudiant·e·s travaillent ensemble de manière positive et productive.
Uitgebreide omschrijving
Ce cours offre une vue d’ensemble de l’oeuvre d’un grand auteur de la littérature française (ou de plusieurs auteurs formant un ensemble cohérent), perçue dans son contexte historique et critique.
Les premiers critiques d’art n’étaient pas des historiens de l’art mais des écrivains. C’est sur ce phénomène tout à fait nouveau des écrivains-critiques que se concentre ce séminaire. A l’aune de la peinture romantique, réaliste et impressionniste, Baudelaire, Zola et Huysmans ont forgé les instruments de la critique d’art et contribué à établir la réputation de peintres souvent contestés et même “refusés” comme Manet et Degas.
Perspective Educatif
Dans le cadre du Master Educatif, les étudiants incluront dans leur exposé et leur travail écrit une réflexion sur la façon dont on peut parler en classe d’un grand tableau contesté ou critiqué comme par exemple: Courbet (L’enterrement à Ornans, Les Baigneuses, L’Atelier du peintre) ou Manet (Olympia, Le Déjeuner sur l’herbe)
Examen informatie
Werkvorm
Séminaire
Examen
Devoirs et participation 10%
Travail écrit 60%, note minimum 5,5
Exposé oral 30%
Studielast
Cours et préparation : 40 heures
Devoirs et présentations : 40 heures
Travail écrit : 60 heures
Total : 140 heures = 5EC
Il est possible de faire une tâche supplémentaire pour obtenir 6EC.
Boeken/Literatuur
Des lectures seront conseillées aux étudiants pour chaque séance.
Voorwaarden
Rooster
Vendredis 13h30 – 16h30
Data
5, 12, 19 et 26 nov,
3 et 10 dec 2021.